Le problème n’est pas seulement celui des moyens. Nous n’avons jamais autant dépensé pour nos écoles. Aujourd’hui, en mathématiques, un élève chinois de 8 ans a le niveau d’un Français de 15 ans. Voilà l’ampleur de l’échec de l’école. Il faut remettre l’école à l’endroit et redonner à chaque enfant les moyens de réussir.